Norsk

[[image:http://www.historieboka.no/%7E/GetFile.aspx/images/epii_id/1568/epit_id/1 width="260" height="280" align="right"]]
toc

**Diverse fagstoff**
Artikkel Skriveråd Kildebruk Instruksjon

Oppgaver
Hvordan bruke wiki? Elevarbeid Magnus Oppgave instruksjon

Læreplan
Kompetansemål etter Vg2 – yrkesfaglige utdanningsprogram //Mål for opplæringen er at eleven skal kunne// //Mål for opplæringen er at eleven skal kunne// //Mål for opplæringen er at eleven skal kunne//
 * Elever på yrkesfaglige utdanningsprogram skal bare skrive på hovedmålet sitt**
 * Muntlige tekster**
 * mestre ulike muntlige roller i gruppesamtaler, foredrag, dramatiseringer, presentasjoner og framføringer som aktør og tilhører
 * bruke relevante og saklige argumenter i diskusjoner og vise åpenhet for andres argumentasjon
 * bruke norskfaglig kunnskap i samtaler om tekster
 * bruke fagkunnskap fra eget utdanningsprogram i foredrag og diskusjoner om skole, samfunn og arbeidsliv
 * Skriftlige tekster**
 * drøfte innhold, form og formål i et representativt utvalg samtidstekster, skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk
 * gjøre rede for et bredt register av språklige virkemidler og forklare hvilken funksjon de har
 * bruke et bredt register av språklige virkemidler i egen skriving, i sakprosa og kreative tekster, på bokmål og nynorsk
 * forklare argumentasjonen i sakprosatekster
 * mestre ulike skriverroller som finnes i skole, samfunn og arbeidsliv
 * skrive fagtekster knyttet til eget utdanningsprogram
 * bruke datateknologien til å arkivere og systematisere tekster
 * Sammensatte tekster**
 * kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner
 * beskrive samspillet mellom muntlig og skriftlig språk, bilder, lyd og musikk, bevegelse, grafikk og design og vise sammenhengen mellom innhold, form og formål
 * beskrive estetiske uttrykk i teater, film, musikkvideo, aviser og reklame og drøfte ulike funksjoner knyttet til språk og bilde
 * bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster

//Mål for opplæringen er at eleven skal kunne//
 * Språk og kultur**
 * vurdere fortellemåter og verdier i et representativt utvalg samtidstekster sammenlignet med tekster fra norrøn og samisk litteratur, myter og folkediktning fra flere land
 * forklare flerspråklighet og gi eksempler på hvordan språklig og kulturell samhandling kan bidra til språklige endringer og kulturell bevissthet
 * forklare grammatiske særtrekk ved norsk språk, sammenlignet med andre språk
 * gjøre rede for mangfoldet av muntlige, skriftlige og sammensatte sjangere og medier i det norske samfunnet i dag, og hvilken rolle de spiller i offentligheten
 * beskrive og vurdere hvordan språk og sjangere brukes av representanter for ulike yrkesgrupper og i ulike sosiale sammenhenger
 * hente, vurdere og anvende fagstoff fra digitale kilder i muntlig og skriftlig arbeid